“为什么说心理健康是人毕生发展的基石？”

“中小学心理健康服务体系如何构建？”

“出现心理困扰时在行为上有哪些征兆，如何实施危机干预六步法？”

……

这是前不久张掖市中小学心理健康工作培训研讨活动现场，几位专家学者深入讨论交流的一幕。来自各县（区）教育局和各级各类学校的550多名心理健康教育工作者在培训中聆听5场专题辅导讲座、参与4个情境研讨交流，观摩2节课堂示范教学，对心理健康工作政策要求、体系建设、前沿理论、方法策略、教育融合、课堂教学等内容有了更加深入的理解和把握。

本次培训邀请上海、北京和省、市知名专家、学者作专题辅导。聘请4名市内中小学心理健康教育骨干教师、兼职教研员主持分组情境式研讨并作研讨成果交流。聘请2位省级心理健康课程教学一等奖获得者进行课例展示。

本次培训既有政策理论，又有方法策略，既是一次加强学校心理健康教育工作的推进会，也是一次理念引领和实践操作相结合的研讨培训会。参训学员表示，本次培训研讨不仅有先进理念的引领，剖析了多样具体的方法策略，并联系日常教育教学实际，让大家从被动接受转向主动参与学习，对共同推动全市中小学心理健康工作高质量发展大有裨益。

近年来，张掖市将心理健康纳入年度教育工作考核评价事项，每季度召开全市中小学安全稳定分析研判会，持续探索创新心理健康教育有效路径和方法。各学校坚持五育并举、健康第一、预防为主、多方协同的工作思路，将心理健康教育贯穿德育思政、教育教学、管理服务和学生成长全过程，充分利用课堂教学、课后服务、主题班会、家长座谈会等方式开展丰富多彩的心理健康教育活动，并利用寒暑假、休息日组织中小学教师大家访、家长入校大恳谈、校长与教师大联系等活动，中小学师生和家长心理健康知识水平和素养不断提升，涌现出一批心理健康教育工作经验做法和典型案例。

来源：张掖市教育局